Retrouvez les grands principes de Lecture Piano pour le CE1.
Une reprise en douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en con?ance les enfants qui en ont besoin.
Une réponse aux différents rythmes d'apprentissage grâce à une différenciation en lecture de texte.
Une méthode progressive pour consolider l'apprentissage de la lecture et améliorer la ?uence.

Les points forts de la collection Un dispositif facile à s'approprier Un manuel de lecture Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la lecture orale Un guide pédagogique Une consolidation des acquis en décodage et fluence Un travail sur les confusions les plus courantes en début d'année (P/B, M/N, etc.).
Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation.
Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de mots.
Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la fluence.
Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide.

Une approche aidante Le " piano " en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour continuer à " chanter " les syllabes.
Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire.
Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et 2.
Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période.

Et pour aller plus loin Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte.
Des petites productions d'écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique). Lire la suite Fermer

Un nouveau livret d'entrainement pour développer la fluidité de lecture au CE1, conforme aux nouveaux programmes et repères 2019 :30 séances réparties sur les 5 périodes de l'année2 ou 3 niveaux de difficultés proposés pour chaque activité (lire sans erreur - lire avec aisance - lire avec une intonation adaptée)Un outil pratique pour la différenciation, le travail en autonomie ou en groupeUn livret motivant pour les élèves et qui permet de faire le lien avec les familles.
+ le guide pédagogique téléchargeable gratuitement en ligne avec :les choix pédagogiquesla répartition annuelleune séance type proposant :l'organisation de la classe, la temporalité des séancesles dispositifs de différenciationles modalités d'évaluation et la coévaluation des résultats.

Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture au CE1
Les contenus ont été mis à jour suite à la parution des programmes 2016 et sont donc conformes.
Le cahier d'entraînement CE1 permet de mettre en oeuvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.

Le cahier propose :
- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :
> Bien lire les mots :
- J'identifie des mots.
- J'enrichis mon vocabulaire.
> Bien lire les phrases :
- Je comprends les phrases, niveau 1.
- Je comprends les phrases, niveau 2.
> Bien lire les histoires :
- Je repère les informations principales d'une histoire.
- Je comprends le sens d'une histoire.
> Bien lire les documents :
- Je repère des informations dans un document.
- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.

Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.

- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.
L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.

- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.fr
En reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses. Lire la suite Fermer

- 5 thèmes pour chacune des 5 périodes : l'école, la ville, la nature, explorateurs, contes & légendes.
- Des textes en plusieurs épisodes pour favoriser le plaisir de la lecture et la compréhension fine.
- Un choix de textes variés : récits, documentaires, poésies, biographies, mythes, contes, fables...
- Une progression hebdomadaire en : compréhension, orthographe lexicale, vocabulaire et rédaction.

Période 1 : Une souris à l'école - Akouba et l'invention de l'écriture.
Période 2 : J'ai perdu ma petite soeur ! - Le rat des villes et le rat des champs.
Période 3 : Perlette goutte d'eau - portraits d'animaux.
Période 4 : Christophe Colomb - Jacques Cartier - Amelia Earhart - Neil Armstrong.
Période 5 : L'apprenti sorcier - Gilgamesh.

Trois aventures de Rohar, petit garçon préhistorique, et de sa famille.

La tribu emménage dans une nouvelle grotte. Rohar est inquiet : va-t-il s'habituer à cette nouvelle maison ?

Un jour, le feu s'éteint. Plus de lumière, plus de chauffage : les Préhistos doivent trouver à tout prix une solution pour le ranimer.

Un matin d'hiver, tous partent à la chasse. Pour la première fois, Rohar aperçoit au loin un troupeau de mammouths.

Le texte des trois histoires reste simple, les illustrations sont nombreuses.

Les enfants sont invités à découvrir le livre au travers d'une lecture en épisodes qui permet de faire le lien entre le CP et le CE1, avec une révision systématique des graphies complexes.

Les élèves de CE1 sont de sortie au bord de la mer avec une mission de la plus haute importance : nettoyer la plage ! Tout en ramassant des bouchons, emballages et autres détritus, ils se questionnent : si seulement on pouvait faire quelque chose de ces déchets ! Et pendant ce temps, Fifi, Marine, Marco et Solal ne voient pas la mer monter... Une invitation à prendre soin de la nature, à hauteur d'enfant.

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture : le geste graphique, la copie, la production d'écrit À utiliser en soutien de n'importe quel manuel Avant chaque séance d'écriture, un travail est fait sur la position du corps et des bras, sur l'échauffement de la main et des doigts et la prise en main du crayon Un apprentissage intelligent de la copie, toujours associé au sens grâce à différentes stratégies : passage script/cursive, activité de dessin, utilisation d'un cache Le cahier d'écriture CE1 - Les cahiers Bordas pour tous Une révision des gestes et des minuscules en début d'année, puis l'apprentissage des majuscules.

Et toujours l'apprentissage de la copie et de la production d'écrits (typologies d'exercices variées pour enrichir ses phrases).

1 double-page à travailler chaque semaine avec 1 ou 2 graphèmes.

Sur chaque double-page, un découpage en 3 étapes pour :
- 1. S'entrainer au geste graphique et à l'enchainement des lettres - 2. Copier des syllabes puis des mots et des phrases en accédant au sens et en utilisant progressivement des stratégies de copie pour améliorer sa fluidité - 3. Produire progressivement des écrits (mots puis phrases).

Un petit format facile à placer et à manipuler par les élèves du primaire.

Les typologies d'exercices de copie et de production d'écrit sont renouvelées toutes les 3 semaines, de façon à permettre à l'élève de s'approprier les consignes et de travailler en autonomie !

Comment travailler avec le cahier d'écriture CE1 - Les cahiers Bordas pour tous En classe entière lors de l'étude du graphème pour :
- ritualiser la position d'écriture et de l'échauffement - apprendre la comptine pour tracer En autonomie :
- première partie de la semaine, le travail porte sur le tracé - seconde partie de la semaine, après explication des consignes, le travail porte sur la copie et la production d'écrits À télécharger gratuitement sur le site Ressources :

Le guide pédagogique avec les explications de la démarche et des fiches d'activités supplémentaires.

Des sous-mains pour bien positionner son cahier et ses bras.

Un cahier conçu par Laura Lefebvre, graphopédagogue Il est essentiel de former les élèves dès l'entrée dans l'écriture plutôt que d'y remédier Laura Lefebvre a été professeur des écoles pendant 20 ans avant de se reconvertir en tant que graphopédagogue. Elle s'occupe de nombreux enfants et adultes et fait de la formation continue pour les professeurs des écoles.

Vous avez des questions sur l'enseignement de l'écriture ?
Rejoignez le groupe facebook animé par Laure Lefebvre ! Ce groupe s'adresse à tous les professeurs qui ont besoin d'accompagnement dans l'enseignement de l'écriture au cycle 2.
=> Je rejoins le groupe Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés. Lire la suite Fermer

NOUVELLE ÉDITION 2018 - Un recueil de 12 textes intégraux qui donne le gout de lire aux élèves 12 textes intégraux de genres variés : roman, conte, BD, documentaire...
Un niveau de lecture différencié repéré grâce à un code couleur Une approche active du vocabulaire en contexte de lecture Une révision du code renforcée, et proposée jusqu'à la fin de l'année De courtes activités d'expression orale et écrite en lien avec la compréhension des textes Avantage Prescripteur : le manuel numérique enseignant est offert aux enseignants dont tous les élèves sont équipés du manuel papier.

Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français au CE1.
Méthode Explicite de français - Lecture CE1
Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme : - Les notions du programme réparties en unités massées- Des séances de pédagogie explicite : présentation des notions, pratique guidée, objectivation, pratique autonome- Des leçons de vocabulaire thématique en lien avec les textes- Une dictée par jour et une rédaction par semaine

Mon cahier d'écriture est une nouvelle collection qui propose une méthode innovante pour construire le geste graphique, travailler la fluidité de l'écriture et remédier aux difficultés rencontrées dans l'apprentissage.

Le cahier de l'élève propose :Des pages pour revoir et maîtriser l'écriture des chiffres, des minuscules, des liaisons difficiles et de la ponctuation.Une progression des lettres majuscules étudiées en fonction de 2 catégories : les lettres qui montent jusqu'au ciel et les lettres qui descendent dans la terre.Des exercices d'entraînement progressifs et différenciés : réglure évolutive, chemin d'écriture coloré laissant place à des lignes colorées...Des pages d'entraînement pour aller plus loin.Des rabats pour bien positionner sa main (pour droitiers et gauchers).Des rabats avec réglures et lignes colorées sur support effaçable afin de s'exercer en autonomie.
La collection Mon cahier d'écritureUne méthode innovante conçue par une professeure des écoles et une graphothérapeute.Des activités préparatoires à l'écriture : des frises de graphisme, le geste dans l'air, dans du sable, la bonne position du bras, de la main et du crayon...Un classement des lettres par catégories, selon leur position et leur forme dans la réglure. Du matériel de manipulation et des vidéos pour mieux appréhender le geste graphique. Lire la suite Fermer

Le premier cahier de dictées pour chaque jour de la semaine !
Un cahier consommable pour écrire chaque jour une dictée, selon les dernières recommandations des programmes.

Le cahier CE1 :
Une organisation en 5 périodes de 7 semaines pour travailler l'orthographe lexicale et grammaticale selon une progression annuelle rigoureuse.
Des activités de rebrassage pour favoriser la mémorisation des mots sur le long terme et l'automatisation des accords.
?- Par semaine : trois dictées du jour
+ une dictée de la semaine reprenant les acquis le 4e jour
+ des exercices de consolidation et une courte production d'écrit.

- En fin de période : une dictée Bilan, des exercices de rebrassage et une courte production d'écrit.
?
Les élèves, guidés par l'enseignant(e), raisonnent et réfléchissent sur les mots à écrire : choix des graphèmes, rôle des lettres muettes, désinences verbales, marques d'accord...

Découvrez les mascottes : Fatou, Nina, Tom et Noé, aussi en CE1 qui aident les élèves à comprendre à comprendre qui parle, de qui on parle et qui parle avec qui, dans les dictées.

Feuilletez un extrait du cahier CE1 : https://www.calameo.com/read/005358335f13829a4f57d

LA VERSION NUMERIQUE DU CAHIER : les enseignants ayant acquis le Guide pédagogique et équipé au moins 50% des élèves de leur classe avec le cahier papier, bénéficient d'un accès gratuit à la version numérique du cahier avec les corrigés.
En savoir + : https://enseignants.nathan.fr/catalogue/un-jour-une-dictee-ce1-cahier-numerique-enseignant-9782099071147.html Lire la suite Fermer

Des cahiers de fluence pour s'entrainer à lire vite et avec aisance !
La collection :
Des cahiers d'entrainement, indépendants de toute méthode, pour travailler la fluidité de lecture.
Une réponse simple aux temps spécifiques d'entrainement à la fluence de lecture préconisés dans les programmes.
Un travail en autonomie individuel ou en binômes.
Une grande souplesse d'utilisation : ces cahiers peuvent être utilisés en entrainement ou en différenciation.
Un mini-guide à télécharger indiquant les modalités d'utilisation

Le cahier CE1 :

Un cahier en couleurs proposant 30 séances d'activités organisées en deux parties :

Partie Entrainement :

- Des activités qui permettent de réviser les graphèmes complexes ou particuliers.
- Des activités pour s'entrainer à la lecture de syllabes, de mots, de phrases, de textes.

Partie Fluence :

- Des extraits variés de littérature de jeunesse accompagnés de questions de compréhension et d'activités pour travailler des stratégies de lecture.
- Un système d'auto-évaluation simple de la rapidité de lecture, pour mesurer ses progrès.

Un cahier pouvant être utilisé en classe ou à la maison et permettant de faire le lien école/famille. Lire la suite Fermer

Découvrez le manuel de lecture Calimots CE1, la méthode qui réunit tous les domaines du français : lecture fluide et expressive,
étude de la langue, compréhension et rédaction, copie et mémorisation orthographique, expression orale.
Ce
manuel de lecture Calimots CE1 a été conçu pour donner envie de lire aux élèves et leur enseigner les stratégies de compréhension.
Il est organisé en
5 thèmes proches de leurs intérêts : l'amitié, les monstres, le voyage dans le temps, le sport, le monde.
Il présente
différents types de textes, principalement issus de la
littérature de jeunesse, pour qu'ils découvrent la diversité des écrits : romans, BD, journal intime, poésies, textes documentaires, recette, règle du jeu...


Pour compléter le dispositif, découvrez aussi :
- le
manuel de code et d'étude de la langue pour renforcer la maitrise du code alphabétique et la fluidité de lecture, pour travailler en orthographe lexicale, en grammaire, vocabulaire et conjugaison.
- le
guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CE1 actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
-
deux cahiers d'exercices : un pour l'
étude de la langue/fluence, un pour la
compréhension/rédaction.
- un
cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie.
- les
manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève).


Le site web Calimots :
Le site web
www.calimots.fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un accompagnement renforcé pour les aider à enseigner le français au CP et CE1 avec Calimots. Tout le contenu du guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de contenus additionnels et d'une véritable offre de ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) !

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Rejoignez le
groupe de discussion Facebook "Calimots - Méthode de lecture CE1"

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Album 3 de Ribambelle CE1 série Jaune - Conte traditionnel.


" A l'heure de sa mort, un meunier ne laissa à ses trois enfants que son moulin, son âne et son chat.
Le partage fut bientôt fait : l'aîné eut le moulin, le second eut l'âne et le plus jeune, lui, n'eut que le chat. "

Une progression par unités massées pour comprendre chaque notion grammaticale en profondeur.
Une approche visuelle et concrète qui donne du sens aux notions grammaticales.
Une méthode qui valorise l'analyse grammaticale et la verbalisation Des unités introduites par une grande illustration de mise en projet et conclues par une séance bilan.
Des rituels quotidiens de conjugaison, de dictée et d'analyse.
Une dictée corrigée et un projet de rédaction à la fin de chaque unité.

La méthode conçue par des graphopédagogues et des professeures des écoles Un rabat détachable pour mettre en oeuvre la copie cachée et développer les stratégies de copie.
Des vidéos sur les activités préparatoires : gym des doigts, échauffement...
Des activités de copie de noms de personnages familiers des élèves mais ouvrant également sur des thèmes géographiques et culturels.
Des activités de copie étroitement associées à la compréhension et à l'expression.

Un cahier ludique et pédagogique pour s'entrainer à la fluence en CE1 !
- Un
petit format (17 x 22 cm), parfaitement adapté à l'âge des élèves.
- Une
consolidation des acquis du CP : tous les graphèmes sont revus progressivement au fil de l'année.
- Un
entrainement sur des textes de genres variés (poésie, documentaire, roman policier...)
- Des
compléments numériques sont proposés, notamment les audios des tableaux de lecture (syllabes, mots, phrases), des activités d'expression et des textes de littérature jeunesse.
- Un
lien école-maison renforcé : ces cahiers peuvent être utilisés en classe avec l'enseignant, ou à la maison, avec les parents (en lectures du soir).

Le contenu du cahier :
Une
progression en 5 étapes, avec une structure identique :
- une évaluation de début d'étape,
- des pages sur la précision, la vitesse et l'expression,
- un texte de littérature jeunesse avec des activités de compréhension,
- un grand jeu pour réviser,
- une évaluation de fin d'étape.
Des
conseils et astuces pour l'élève, à travers 3 petits monstres attachants : Précisio, Rapido et Exprimo.
Des
autocollants pour encourager et motiver l'élève.


Les ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon :
- Le livret pédagogique
- Le tableau de programmation
- Des grilles d'auto-évaluation
- Un tableau et un graphique de suivi


Le mini-site "Mes gammes de lecture" (en cours de création, accessible à partir de juin 2024)
- Un mini-site pour l'élève, accessible en ligne ou depuis la maison.
- Un accès direct aux audios de tous les tableaux de lecture, des activités d'expression et des textes de littérature jeunesse.


L'autrice :
Gaëlle Pautonnier est professeure des écoles, spécialisée dans les adaptations pédagogiques auprès des élèves en difficulté d'apprentissage. Maitresse E depuis plus de 15 ans, elle a d'abord enseigné en classes spécialisées avant d'intervenir dans un RASED en secteur rural, notamment auprès d'élèves en classes multiniveaux. Lire la suite Fermer

La démarche.
Interlignes Lecture, composé de plusieurs outils, est destiné à développer les compétences de lecteur de l'élève et sa culture de l'écrit. Construit à partir d'un corpus de textes variés et de questionnements ciblés, il favorise l'entrée en lecture et la constitution d'une vaste culture tant littéraire qu'ouverte sur le monde.
L'élève est conduit à travailler toutes les dimensions de la lecture en lien avec les différents domaines du français, telles que la lecture à haute voix ou la rédaction. Les parcours de lecture composant Interlignes sont conçus de façon différenciée, de sorte que l'enseignant puisse gérer l'hétérogénéité de la classe et adapter son enseignement aux capacités de chacun.
Le livre de l'élève (176 pages).
Interlignes Lecture est divisé en neuf chapitres correspondant aux objectifs d'apprentissage des IO : - Je me repère dans les écrits (textes et livres) - Je lis des énoncés et des consignes - Je lis des textes documentaires - Je nomme les différents genres littéraires- Je reconnais une histoire - J'identifie les personnages - Je sais où et quand se passe l'histoire - Je compare des textes et des oeuvres - Je lis une histoire en entier. Chaque chapitre s'organise à partir d'une situation d'ouverture visant à faire émerger les représentations initiales des élèves quant à la notion visée. L'ensemble du chapitre se structure en un parcours progressif constitué de supports textuels et de questionnements différenciés, complété par une lecture d'image.
Les « Outils pour mieux lire » proposent à l'élève d'aborder les textes de manière plus instrumentale afin qu'il prenne conscience des compétences qu'il lui faut mobiliser en situation de lecture. Enfin, une dernière page d'évaluation aide l'élève à évaluer et structurer ses connaissances.
Le fichier ressources (224 pages).
Il accompagne l'enseignant dans la mise en oeuvre en spécifiant pour chaque chapitre les apports didactiques et pédagogiques, les objectifs visés en lien avec les programmes et en fournissant l'ensemble des corrigés des exercices proposés dans le manuel. Un ensemble de prolongements - dont des évaluations intermédiaires et des fiches photocopiables d'activités rédactionnelles et d'écriture- complète les propositions du manuel et favorise la mise en oeuvre dans la classe.
Mon recueil d'histoires (48 pages).
Le recueil propose deux oeuvres complètes du patrimoine littéraire : Le Petit Poucet et Hansel et Gretel, et d'une oeuvre de littérature de jeunesse, La Dent du diable, favorisant la lecture plaisir et autonome. Une progression dans la difficulté des écrits favorise la différentiation. Il permet également, dans le cas d'une lecture collective, d'accompagner, de préparer ou de prolonger l'utilisation du manuel, ainsi que d'organiser la lecture d'oeuvres en réseau.
Le fichier « Accompagnement du recueil » (32 pages).
Le fichier « Accompagnement du recueil » propose l'étude de chaque oeuvre ainsi que leur mise en réseau. Des fiches élèves photocopiables permettent une validation de la compréhension générale de chaque récit, puis la lecture interprétative de chacun des réseaux.
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?Une dictée par jour pour travailler l'orthographe graphémique !
Ce fichier à photocopier propose :

30 chapitres (une notion graphémique par semaine) structurés de manière identique avec :
- une
fiche enseignant comprenant un point notionnel, un déroulé pas-à-pas de la séance de découverte en collectif, les mots et les 4 dictées de la semaine,
- une
fiche élève avec un tableau de collecte de mots à compléter pour établir un répertoire orthographique et un mémo en couleurs sous forme de carte mentale,
- des
fiches d'exercices différenciés pour s'exercer avant la dictée quotidienne,
- des
fiches de lecture avec des tableaux de syllabes, mots, phrases et un texte par semaine pour mémoriser les mots en contexte.
+ En bonus : une grille de mots mêlés avec les mots de la semaine.


Pour l'enseignant.e :
- une dictée diagnostique pour évaluer le niveau des élèves en début et fin d'année,
- une fiche de préparation pour des séances-type de travail sur la semaine,
- un codage de correction, une fiche de résultat et un tableau de suivi prêts à l'emploi,
- une proposition de programmation sur l'année.

L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : https://graphemo.mdi-editions.com

Inclus : La version numérique et ses ressources :
- Les animations des illustrations à vidéoprojeter (séances de découverte).
- Les dictées bilans en version audio lues par l'autrice.
- Des versions adaptées des dictées (dictées à trous, dictées à choix multiples...) pour les élèves en difficulté.
- Les corrigés des exercices en couleurs.
- Les listes de mots, les mémos et les collectes de mots à imprimer sous forme de livrets.

Découvrez la démo de la version numérique : https://biblio.mdi-editions.com/demo/3133099076711

Les + :
- une
entrée graphémique, qui permet d'assurer une continuité avec les apprentissages de la lecture au CP,
-
2 personnages récurrents, pour accompagner et motiver les élèves tout au long de l'année dans des textes de dictées ludiques et ancrés dans le quotidien,
-
2 thèmes au choix : une année à l'école et le voyage autour du monde, pour alterner d'une année sur l'autre (idéal pour les classes multiniveaux).

L'autrice :
Marina Dillé est professeure des écoles depuis 2004. Co-autrice des fichiers photocopiables
1, 2, 3... Parcours Étude de la langue CE
et Mathématiques CE, elle est également l'autrice du blog
Maisquefaitlamaitresse. Lire la suite Fermer

NOUVELLE ÉDITION 2018 En lien avec le manuel, ce cahier propose des activités pour s'entrainer et réinvestir ses acquis en :

Compréhension expression écrite révision du code Avantage Prescripteur : le cahier numérique enseignant est offert aux enseignants dont tous les élèves sont équipés du cahier papier.

Un jour Noura a vu son père soigner la patte cassée d'une chèvre. Depuis, elle a décidé de devenir médecin ! Alors elle rêve d'aller à l'école pour apprendre à lire, à écrire et à compter. Sa famille hélas est très pauvre et les parents de Noura n'ont pas l'argent nécessaire à la réalisation de son rêve. Mais Noura est décidée. Elle ira à l'école, même si pour cela, il lui faut quitter son village...

Cet univers fictionnel permet de travailler des compétences en lecture littéraire :
- entrer par l'identification au personnage dans un univers culturel totalement différent : la campagne marocaine;
- comprendre le parcours d'un personnage à travers l'enjeu fondamental de son existence : résister à la fatalité de sa condition;
- comprendre et interpréter le sens de certaines scènes fondamentales.
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Un cahier d'écriture complet pour réviser et approfondir l'apprentissage de l'écriture cursive au CE1 (minuscules, majuscules, enchaînements complexes, chiffres). La normalisation des lettres suit les consignes du Ministère.

- Des exercices construits pour travailler toutes les composantes de l'écriture : le geste d'écriture, la copie et la rédaction. Le lien lecture-écriture est toujours privilégié.

- Une structure par geste d'écriture et un travail sur les enchaînements difficiles entre les lettres, pour rendre l'écriture plus fluide et plus aisée.

- Une consolidation de l'écriture et de la lecture des graphèmes complexes.

Album 6 de Ribambelle CE1 série Jaune - Récit de vie " - Alors voilà, a conclu papa en m'écartant très légèrement de lui pour me regarder bien en face, il y a huit jours, on a décidé de passer une annonce pour Faire visiter la maison.
Je l'ai regardé un moment, juste le temps d'être bien sûr de parler sans trembler, et j'ai dit :
- Je ne partirai pas d'ici ! "